佐藤友紀🏢研究者番号取得できた‼︎さん(@satoyukiST)のカレンダー・ブログ形式Twitter | meyou [ミーユー]

 
  • 佐藤友紀🏢研究者番号取得できた‼︎ @satoyukiST
  • SATOyuki *アナウンサーホリプロアナウンス室 元信越放送 *大学非常勤講師 *大学院博士課程在籍PhD Student コミュニケーション教育、言語教育* ’17おにぎりくん誕生/アナウンサー&大学院生&ママ&研究者(←時系列追加ちゅう)パラレルライフ🌈

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  • Twitter歴: 3462日 (2011/02/20より)    ä¸€æ—¥ã®å¹³å‡ãƒ„イート数 1.5つぶやき
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佐藤友紀🏢研究者番号取得できた‼︎のカレンダー形式ツイート履歴
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  • 08/08(土)
  • 4 tweets
  • 09時
  • 4 tweets
  1. satoyukiST

    8月8日

    美味しいものを、美味しいお酒といただく。双方向の会話で、話を深めてくく。それは、もちろん最高なのでそことは比べないですが。
         

  2. satoyukiST

    8月8日

    大人数でも画面では一覧で見える。ご無沙汰の方々、全員の一声が、かき消されず聞ける。近くで声聞こえたら、子どもの様子も見に行ける。利点だらけでした。
         

  3. satoyukiST

    8月8日

    仕事の中身以外のお話を久しぶりに聴けました。有難い会でした!
         

  4. satoyukiST

    8月8日

    そう言えば、ライト昨日借りて、オンライン飲み会で使ってみればよかった。大きすぎて、移動させての使用を、思い付けなかった笑。
         

  • 08/07(金)
  • 6 tweets
  • 15時
  • 1 tweets
  1. satoyukiST

    8月7日

    暗くなると部屋の明るさがイマイチと、オンラインMTGのために家族がライトを買ってた。届いたら、大きすぎる!高さが、私の肩くらいまできてるぞ。プロの照明機材か。ネットで買うときには、実寸を見るのを忘れないでね!みんな!
         

  • 13時
  • 5 tweets
  1. satoyukiST

    8月7日

    そうした学びの場につなげれば、周りのみんなも、また考えられる。こういう場は、短い時間でも創出できる。 そして、その場の生きた文脈を大切にしながら教育に、携わってる教員はいる。周りを見ても少なくない。と添えたい。
         

  2. satoyukiST

    8月7日

    もし結果が、「宿題めんどくさい→いらない、終わり!」みたいな、今一歩、始めの考えから進まないままだったら(いらないに行き着いても考えがあるならよいと思う)、そうか、そんなに大変なのかーと添えた上で、質問したり、みんなで考えたりする場をつくれる。
         

  3. satoyukiST

    8月7日

    この先生は、生徒への心配が先にたっちゃったのかなと推測しつつ。しかし、生徒は、彼らの視点で探求できる、と教師が信頼してあげればよかったんだろう。
         

  4. satoyukiST

    8月7日

    この事例、生徒が言った「なんで学校には宿題があるのか」は、自分の興味でみつけた、なんてよい問いなのだろうと思った。取り上げないのは、もったいない。研究も、始まりは実は身近な疑問だったりすることもある。
         

  5. satoyukiST

    8月7日

    この中に記述された教室での一場面にフォーカスしてます。もし「なんで学校には宿題があるのか」が挙がったら。 diamond.jp/articles/-/245… 自分ならどうするかから、学びを考える。
         

  • 08/04(火)
  • 1 tweets
  • 12時
  • 1 tweets
  1. satoyukiST

    8月4日

    まだまだだけど、あと少し!!
         

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